Home » Posts tagged 'grecia'

Tag Archives: grecia

The Traditions’ national Museum

The Traditions’ national Museum :

BIRTH

BAPTISM

DEATH

WEDDING

Students’ Wisdom Committee

1.Biliali Stergiani

2.Biliali Maria

3.Naka Evaggelia

4.Kotoula Androniki

Project Evaluation Team

1.Georgia Barouta (Teacher)

2.Biliali Stergiani

3.Biliali Maria

4.Naka Evaggelia

5.Kotoula Androniki

6.Chyta Eleni

“LET’S FIRST UNDERSTAND OUR NATIONAL HERITAGE IN ORDER TO DEFINE AND BUILD OUR EUROPEAN IDENTITY “

“LET’S FIRST UNDERSTAND OUR NATIONAL HERITAGE IN ORDER TO DEFINE AND BUILD OUR EUROPEAN IDENTITY “ 

ΕΚΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ 1Η ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΣΤΟ MORENI ΤΗΣ ΡΟΥΜΑΝΙΑΣ,14-19 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2013

 

ΤΡΙΤΗ,15 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2013                                                                                                                                                   

Η ημέρα ξεκίνησε με το θερμό καλοσώρισμα από τον Δήμαρχο του Moreni στο Δημαρχείο της πόλης. Είχαμε την ευκαιρία να μάθουμε για την οικονομία της περιοχής, τις δυσκολίες και τις προοπτικές ανάπτυξης και να δούμε και κάποια από τα έργα που γίνονται στην πόλη σε μια προσπάθεια βελτίωσης των συνθηκών ζωής.

Στη συνέχεια κατευθυνθήκαμε προς το Liceul Teoretic I.L. Caragiale. Οι μαθητές εκεί μας υποδέχτηκαν με «ψωμί και αλάτι», ένα παραδοσιακό καλοσώρισμα, μέρος της Εθνικής τους Κληρονομιάς. Το ψωμί ήταν μια «κουλούρα», την οποία εμείς συναντάμε σε γάμους και ήταν το πρώτο στοιχείο που μας έκανε να υποψιαστούμε ότι έχουμε κι άλλα κοινά και ανυπομονούμε να τα ανακαλύψουμε και ενισχύοντας την άποψή μας ότι έχουμε πιο πολλά πράγματα που μας ενώνουν ως λαούς, απ’ ό, τι μας χωρίζουν.

Ακολούθησαν ομιλίες της Διευθύντριας και της συντονίστριας του προγράμματος, κας Mirandolina Matei. Απολαύσαμε τα ζεστά χαμόγελα και καλοσώρισμα των μαθητών,και αισθανθήκαμε ότι ήταν οι δικοί μας μαθητές. Το παιχνίδι του καλοσωρίσματος ήταν ιδιαίτερα απολαυστικό, καθώς κάθε χώρα έπρεπε να μαντέψει με βάση κάποια γεωγραφικά και πολιτιστικά στοιχεία, ποια ήταν και να της δοθούν τα αναμνηστικά δωράκια που ήταν κούπες με τον τίτλο του προογράμματος και το όνομα κάθε χώρας με φωτογραφίες παραδοσιακών στολών. Υπήρχαν επίσης και μαγνήτες με βασικά αξιοθέατα της Ρουμανίας τα οποία είτε θα επισκεπτόμασταν είτε θα ήταν το επίκεντρο συζήτησης λόγω του πολιτισμικού-πολιτιστικού ενδιαφέροντος που παρουσίαζαν.

Μετά από ένα μικρό διάλειμμα, ακολούθησαν οι παρουσιάσεις (ΡΡΤ) που είχε ετοιμάσει η κάθε χώρα και που περιείχαν πληροφορίες για την οικονομία, τις κύριες πόλεις, στοιχεία για το εκπαιδευτικό τους σύστημα και πολιτιστικά-πολιτισμικά σημεία αναφοράς. Aκολούθησαν συνομιλίες για τον ρόλο και τις αρμοδιότητες κάθε εταίρου στο πρόγραμμα, καθώς και αναφορές σε πιθανά προβλήματα που ίσως προκύψουν και τρόποι αντιμετώπισής τους. Ένα άλλο σημαντικό θέμα ήταν η ιστοσελίδα του προγράμματος, η οργάνωσή της και τι θα πρέπει να περιέχει(*). Εξηγήθηκε από τους Νορβηγούς εταίρους η δραστηριότητά μας στο e- twinning, καθώς ήταν αρμοδιότητά τους και συνεχίσαμε με τον προσδιορισμό και τις αρμοδιότητες της Μαθητικής Επιτροπής Σοφών και την Διακρατική Μαθητική Επιτροπή Σοφών.

Η ημέρα ολοκληρώθηκε με την αξιολόγηση της συνεδρίας, η οποία κρίθηκε επιτυχής, παρά τις δυσκολίες που παρουσιάστηκαν στην λήψη αποφάσεων για τα επόμενα βήματα, λαμβάνοντας υπ’όψιν τον αρκετά μεγάλο αριθμό (8) των συμμετεχόντων χωρών.

ΤΕΤΑΡΤΗ, 16 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2013

Κάναμε το πρώτο σχετικό με το πρόγραμμα ταξίδι στο  «Παλάτι του Λαού» στο Βουκουρέστι όπου είχαμε και μία ξενάγηση από ξεναγό του Κοινοβουλίου της Ρουμανίας,ο οποίος εξήγησε το ρόλο του κτιρίου στην ιστορία και στο κομμουνιστικό καθεστώς της χώρας.

Η επίσκεψη στο Village Museum που ακολούθησε, μας απέδειξε και πάλι ότι υπάρχουν κοινά βιώματα  και στις οκτώ χώρες, καθώς αυτά που είδαμε για τον παραδοσιακό τρόπο ζωής σε διάφορες περιόδους της ιστορίας της Ρουμανίας, οι παραδόσεις, τα γεωργικά αντικείμενα, ξύπνησαν στους περισσότερους συμμετέχοντες μνήμες και εικόνες από τα αγροτόσπιτα των οικείων χωρών, ή και των γιαγιάδων μας. Τα ίδια συναισθήματα και σκέψεις μας συνόδευσαν και στο Romanian Peasant’s Museum και σε μία παραδοσιακή τοπική αγορά.

Η ημέρα τελείωσε με μία 2/ωρη συζήτηση πάνω στα κοινά στοιχεία όσον αφορά τα ήθη και τις παραδόσεις, καθώς και βασικές διαφορές που παρατηρήθηκαν, κυρίως στην αρχιτεκτονική.

 

ΠΕΜΠΤΗ,17 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2013

Η επίσκεψη στο Μουσείο Εθνογραφίας στην πόλη  Brasov ήταν αρκετά ενδιαφέρουσα, όπως επίσης και η επίσκεψη στο κάστρο Bran, όπου έγινε σαφής διαχωρισμός ανάμεσα σε μύθο και πραγματικότητα και όσον αφορά τον θρυλικό Vlad, τον γνωστό σε όλους Κόμη Δράκουλα. Μάθαμε τον λόγο της δημιουργίας του κάστρου στο συγκεκριμένο σημείο και είδαμε εκθέματα, όπως στολές και πανοπλίες της εποχής, έπιπλα αλλά και προσωπικά αντικείμενα των βασιλέων που κατοικούσαν στο κάστρο.

Ακολούθησε μία ομολογουμένως άκρως ενδιαφέρουσα συζήτηση σχετικά με τους μύθους των χωρών μας και πώς συνδέονται με την πραγματικότητα και την πολιτιστική κληρονομιά. Ο απολογισμός της ημέρας ήταν θετικός ,και όλοι συμφώνησαν ότι ήταν μία διαφωτιστική εμπειρία.

 

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 18 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2013

Καθορίστηκε ο τρόπος  επιλογής της Επιτροπής Αξιολόγησης καθώς και οι υποχρεώσεις των εταίρων.

Ακολούθησε συζήτηση και πάρθηκε απόφαση για τις εργασίες που θα πρέπει η κάθε χώρα να παρουσιάσει στην επόμενη συνάντηση στην Τουρκία:

1.Μία συλλογή από μαγνητοσκοπημένες παραδόσεις που έχει ο κάθε λαός σε σημαντικές στιγμές της ζωής.

2.Παρουσίαση (ΡΡΤ) με παραδόσεις, ήθη και έθιμα που έχουν οι άνθρωποι σε γεννήσεις, γάμους, βαπτίσεις κ.λ.π.

Ακολούθησαν συζητήσεις και τελικές αποφάσεις για τις ημερομηνίες μετακίνησης σε Νορβηγία και Ισπανία καθώς επίσης και προσπάθεια εύρεσης λύσης σε κάποιες δυσκολίες που τέθηκαν από τους Ισπανούς εταίρους.

Αποφασίστηκε επίσης η χρήση των Κοινωνικών διαδικτυακών μέσων για πιο άμεση επικοινωνία αλλά και ανταλλαγή απόψεων και στοιχείων ανάμεσα στους μαθητές αλλά και τους καθηγητές.

Η κινητικότητα στην Ρουμανία ολοκληρώθηκε με μία συνεδρία αξιολόγησης, στην οποία συμφωνήθηκε ότι θα υπάρξουν αρκετές δυσκολίες λαμβάνοντας υπ’όψιν τις δυσκολίες και τον αριθμό των εμπλεκομένων χωρών, αλλά αυτή είναι και η ομορφιά του προγράμματος: η προσπάθεια να ξεπεράσουμε τις όποιες τυχόν δυσκολίες για όφελος της συνεργασίας και του τελικού προϊόντος.

 

*Το επίσημο site του προγράμματος όπου μπορεί κανείς να δει εργασίες ,φωτογραφίες και υλικό σχετικό με το πρόγραμμα είναι το εξής: http://eucomenius.vectorialpx.net

Greece’s Presentation

 

Greece’s PresentationGreece

Our school, Gymnasio Valtinou Trikalon

Our school is situated in Valtino, a village of about 1,000 people. I would say that our students’ background looks like a mosaic. Agricultural families, civil servants, animal breeders, factory workers result in a very interesting combination of classes and characters, children with their ups and downs, questioning and therefore learning. Our school houses 90 students, each of them precious and unique, willing to help in any case, despite the difficulties that they have to experience day by day, sentimental, financial, worries that most teenagers have.

Our teaching workforce consists of 18 teachers, trying to be good advisors to their students, we are both teachers and parents for half of the day. And just like any family, we argue, we laugh, we disagree, we share. But above all, we teach values, we live values, we learn values. Students gain from their teachers, but it is surprising how much we get from our students. And there is still so much to learn, especially when other Cultures and National Identities are involved.

We are Valtino High School and we look forward to getting and giving.

 

Teachers of Gymnasio Valtinou Trikalon

                                                           OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Sotiria   Papadopoulou – Paizanou, 56

Headmistress   of Junior High School of Valtino

Theologist

 

I studied Theology in the University of Thessaloniki and had post graduate studies in School Vocational Orientation in the National University of Athens.

According to my opinion my participation in this project is very important because I have the opportunity to meet colleagues from schools of the European Family. I also have the opportunity to familiarize with the habits of the European people, aiming at a peaceful and friendly co-existence.

Personally speaking, the participation of the school in this project is very important because our students come from a area in the province and they do not have the chance to travel and meet peers from other countries. In this way  I believe that any  xenophobias  and phobias about the unknown will be overcome, once they see that faraway people share the same fears, thoughts, interests and problems.

As for my personal interests, I like to help people whenever they need my help, and with my experience advise the youngers, always approaching them with the warmth and love and sincerity they deserve.

I like to work out, I enjoy dancing, cooking, travelling and I love going to the opera.

 _____________________________________________________________________________________

 OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Georgia   Barouta,38

Teacher of   English

I studied English and American Language and Literature in Aristotle University of Thessaloniki. During my studies I got a scholarship for the University of Westminster in London, England. I stayed there for a year, seizing the opportunity to mingle with the locals and with people from all over the world, London being a multi-national, multi-cultural capital city. There, I learnt to accept the others the way they are, with their National Identity and taking advantage of all those positive things they had to offer. I acquired friendships that last up to now, I am pretty sure that they will last for a lifetime. This project, gives me the opportunity to share these feelings, thoughts and new knowledge with my students. I have always believed that such Programs are neither a waste of time nor a waste of money. We will all get out of this program richer: new friends, new knowledge, new cultures..I look forward to all this.

As you may have guessed, one of the things I love to do is travelling, especially abroad, since I have already seen most of Greece and meet lots of people. I love talking with people, there is always the will to help. I am a fan of the moto ” Healthy in Body ,Healthy in Mind”, so I jog, every day. I also love most types of music and I read literature in my free time.

_____________________________________________________________________________________

 

OLYMPUS DIGITAL CAMERA          

Vasiliki   Papavasileiou, 47

Teacher of   Computer Science and Physics.

I studied Physics in the National University of Athens and Electronic Engineering in the National Technical University of Athens.

I work as a teacher in the Junior High School of Valtino.

The cooperation in this project is very important to me because I will have the opportunity to meet colleagues and other students from other European countries and exchange ideas, thoughts and cultural characteristics.

I love music, I like to travel and I do Yoga and gardening. I also enjoy making jewellery from metal sheets, wires and stones.

 _____________________________________________________________________________________

Dimitrios   Kostikas,60

Teacher of   Physics

I am a teacher of Physics in Gymnasio of Valtino in Trikala. It is important for me to participate in this program because I am close to retirement and I have never had the chance to meet with other colleagues and see how schools in other European countries function. I would love to meet  European colleagues and talk about the difficulties they face in their own countries, especially in this difficult period for Greece and Europe in general.

As for my hobbies, I enjoy talking with people and trying to help them solve any problems they might have to face.

 _____________________________________________________________________________________

 OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Marianna   Della, 38

Music   teacher

 

I graduated from the Ionian University (Department of Music Studies).

I feel participation in this program is very important for every European teacher and student.

Through this cooperation each one of us will have the opportunity to come closer to the culture, customs and traditions, the habits and lifestyle of all the rest.

We will share knowledge and experiences, we will gain a better insight in other people’s individuality and discover the similarities which unite us, we will come closer as European nations.

In my free time I like painting, reading and spending quality time with my children.

 _____________________________________________________________________________________

 OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Athanasios   Poulianitis,57

Teacher of   Science

 

I have been teaching for 30 years and the participation in this project will give me the chance to cooperate with colleagues from other European countries, countries with a different National Identity, but always aiming at the development of a common European Identity.

I am particularly interested in Geomythology, which is the connection between geological changes and phenomena with the Ancient Greek Myths.

_____________________________________________________________________________________

 

  OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Eleni   Yiontzi,46

Teacher of   Philology

I participate in this program because I am interested in seeing countries, civilizations and cultures different from my country’s. I am expecting to acquire unique experiences and, of course, knowledge. I consider the cooperation with the students a huge benefit, since we are going to exchange ideas and feelings. We will experience the same situations and we will deal with anything together. In this way we will get to know each other better.

I enjoy gymnastics and music. In my free time I play the piano.

 _____________________________________________________________________________________

 OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Konstantinos   Voulgaris,50

Teacher of   Philology

 

My participation in this program will give me the opportunity to acquire experience and knowledge which will be useful in my teaching profession.

I enjoy athletics and music too.

 _____________________________________________________________________________________

 

 OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Maria Konstadinidou,55

Teacher of   Mathematics

 

This is the first time I have ever participated in a European Program, and I am therefore extremely happy. I believe that this will be a priceless experience not only because of the cooperation with my colleagues in my school, but also because there will be cooperation with colleagues from other countries. I strongly believe that the latter ,apart from the experience, will help us learn about their culture, will contribute to new friendships and familiarizing with the National Heritage of The European People.

As for my hobbies, I enjoy reading books, gymnastics, dancing and singing.

 _____________________________________________________________________________________

 

Students of Gymnasio Valtinou Trikalon

  1

Anthony   Papakostas,12

This cooperation for me is very important because I will have the chance to see other cultures and meet new people, outside my own country. I expect to win their trust and honesty of people that I do not know.

My hobby is playing computer games.

 ___________________________________________________________________________________________

 2

Theodora   Thanou,13

This cooperation will be very interesting because 8 schools will work together  to exchange views, ideas, culture. I am expecting to make new friends, learn about their traditions and customs, see their towns and countries.

I like listening to music and I like playing Basketball and Volleyball.

  ___________________________________________________________________________________________

   3Nikos   Christakos,13 

For me this cooperation means that I will have the chance to travel and learn about cultures from all over Europe. I expect to learn about their civilizations, because it is important for me to know their traditions. I like to travel and meet new people, so this is my chance.

In my free time I like to play with my friends. I also like computer games and sports.

  ___________________________________________________________________________________________

 4

Evi   Skotra,13

This cooperation is very important for me because I will make new friends from other countries which I hope I will also visit and get to know their culture and traditions.

In my free time I like playing with my friends or listening to music.

  ___________________________________________________________________________________________

  5

Maria   Biliali,12

I wanted to participate in the project because I want to make new friends. I expect to learn more about other cultures ,which is very important for keeping an open mind.

My hobby is Volleyball.

  ___________________________________________________________________________________________

 

 6

Stergiani   (Annie) Biliali,15

I believe that it is very important for me to participate in this project because I want to learn about  other cultures through this cooperation. I expect to make new friends around Europe.

My hobbies are dancing and drawing.

  ___________________________________________________________________________________________

  7

Nikoleta   Votsiou,14 

For me, this is a very interesting and important cooperation because I will see new places and I will meet people from other countries. I want to learn about their everyday life and how it differs from mine. I also want to make new friends.

My hobby is playing Volleyball and listening to music.

  ___________________________________________________________________________________________

 8

Eleni   Kravari,14

 I believe that this program is a big opportunity for me to meet new people ,people my age people from other countries. I want to learn about their culture and their habits. Additionally, I want to travel and learn about their habits in their everyday lives.

I like listening to music, surfing the Internet and playing games on my pc.

  ___________________________________________________________________________________________

  9

Marilia   Giota,14

This cooperation is important for me because I will meet new people from other countries, we will exchange ideas, we will learn about each other’s culture and habits.

I like listening to music, playing Volleyball and especially travelling to other countries.

  ___________________________________________________________________________________________

 10

Evelina   Gatziou,14

This project is very exciting for me because I will meet new people from other countries. I want to learn about the way of life of my peers, their culture and their interests.

My hobby is Volleyball, but I also enjoy singing and dancing.

  ___________________________________________________________________________________________

 11

Evaggelia   Naka,14

I live in Matsoukeika, a village near Valtino and I would like to participate in this project because I want to learn about new cultures. From this cooperation I expect to meet children my age and learn about their habits ,their national identity and heritage.

In my free time I like reading books and travel to places I have read about.

  ___________________________________________________________________________________________

 12

Helen   Chyta,14

This project for me means that I will learn about other countries, other customs and what life in these European countries is like.

My hobbies are listening to music, dancing and sports because sports keep me fit and healthy.

  ___________________________________________________________________________________________

 

 13

Androniki   (Niki) Kotoula, 14

I live in Drosopigi, a few kilometers from my school in Valtino. It is very important for me to participate in this project because I would like to meet children the same age as me, children from other countries around Europe. I expect to make new friends and learn interesting things about other cultures.

My hobby is Volleyball and I love music.

 ___________________________________________________________________________________________